EQUIPO DE GESTIÓN

El equipo de gestión es el que se encarga de la gestión y el buen desenvolvimiento de las labores educativas. Es un equipo que coordina y organiza los procesos de acompañamiento y seguimiento del centro en las áreas pedagógicas y administrativas. Los mismos son espacios donde sus integrantes intercambia opiniones e informaciones, coordinan las actividades de la escuela, evalúan el desempeño de todos los entes en las labores cotidianas del centro y toman decisiones importantes. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Directora Subdirectora Orientadora Psicóloga Coordinadoras pedagógicas Dinamizadora TIC PERFIL DE LOS MIEMBROS Habilidades y destrezas para la comunicación. Actitudes de liderazgo y manejo de grupo. Persona conciliadora y que sepa manejar conflictos en los grupos. Manejo de los contenidos de las diferentes áreas curriculares. Manejo de las estrategias de planificación, ejecución y evaluación del aprendizaje. Gestión pedagógica eficiente y efectiva. Disposición y entrega Flexibilidad de horario Capacidad de escucha Manejo de la discreción y la confidencialidad FUNCIONES  Reunirse lunes y viernes de cada semana para coordinar, organizar y recoger el trabajo que se desarrolla en el centro educativo.  Coordinar las actividades generales del centro educativo y discutirlas con el equipo docente.  Elaborar el plan de acompañamiento y seguimiento.  Discutir las dificultades y necesidades del centro y buscar posibles soluciones.  Tomar decisiones pertinentes y necesarias para el funcionamiento adecuado del centro.  Dar acompañamiento y seguimiento a las necesidades de los estudiantes, docentes y familia del centro.  Coordinar y organizar las reuniones con los y las docentes y las familias del centro educativo.  Coordinar y organizar los procesos de formación y seguimiento de los y las docentes.  Apoyar, coordinar y motivar la integración de los alumnos en las diferentes actividades que desarrolla cada área.  Organizar el proceso de capacitación de los y las docentes sobre el uso de los recursos de aprendizaje.  Organizar encuentros entre los y las docentes del equipo de acompañamiento con el propósito de discutir la práctica, reflexionar sobre procesos y lecturas que ayuden al crecimiento del docente. Dar seguimiento al uso y mantenimiento de los recursos.  Laborar los criterios y procedimientos de: organización, solicitud y préstamo de materiales del centro de recursos de aprendizaje.  Velar por el mantenimiento de la planta física de la escuela y crear procedimientos para utilizar el salón multiuso.  Distribuir entre sus miembros el acompañamiento y seguimiento de los diferentes procesos pedagógicos y administrativos del centro.  Elaborar junto al equipo docente el Proyecto Educativo de Centro (PEC) y dar seguimiento a las acciones planteadas en el mismo, entre otros proyectos educativos. Esta información fue tomada del Manual de Procedimientos para el Acompañamiento y Seguimiento de los Centros Educativos, publicado por el Ministerio de Estado de Educación, Santo Domingo, República Dominicana, julio 2013 (disponible en el portal de www.educando.edu.do).